基于深度学习理念下高中数学教学研究——以“对数函数的概念”为例

作者：姜春冬

来源：数理天地(高中版), 2022, (12): 39-41.

• 深度学习
• 高中数学教学
• 对数函数

深度学习是当今教育改革下一种新的学习方式.本文主要的内容是以对数函数的概念为例,设计深度学习下的教学过程,在教师深度教学下让学生亲身经历深度学习的思维过程,旨在提升学生的数学思维,以期为教师提供教学启发.

• 单位
  哈尔滨师范大学