“题”纳百川 有融乃大

作者：孙小军

来源：山西教育(教学), 2018, (12): 28.

<正>数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不可替代的作用,而数学问题恰恰是数学的重要载体,学生在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的活动中可获得良好的数学体验。因此,一个好的数学问题不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以锻炼学生的数学思维能力和逻辑推理能力。