摘要

在以"全民阅读"作为国家文化战略举措的背景下,有声阅读是一种集人文、科技、艺术为一体的传播方式。文章立足实践,以作者的有声创作过程为例,从心理层面到实践操作,分析总结在演播人文类有声书籍时如何做好"声音导游"。