培养高中生数学创新思维能力探析

作者：戴凯娟

来源：新课程教学(电子版), 2019, (15): 62.

• 高中数学
• 创新思维
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在高中数学课堂教学中,教师只有充分尊重学生的个体差异性,以满足学生的各种求知需要为教学原则,才能让学生张开创新思维的翅膀,在数学知识的星空中自由翱翔。