两岸旅游及闽台高校合作办学背景下,旅游类创新型人才培养显得尤为重要。本文选取宁德师范学院闽台合作班为研究对象,通过深度访谈和现场观察,汇总出共性问题,包括师资、经费、赴台交流和教学创新等,提出资源引进、教学提质、管理增效和"双创"改革等提质增效建议,以期构建旅游发展新格局下的创新型本科人才培养体系,充分发挥院校人才培养高地的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
