摘要

针对高职院校科研创新能力评价方法较为欠缺这一突出问题,提出基于AHP的高职院校三层次模型评价方法。通过分析影响高职院校科研创新能力的公开可查数据,提取表征科研创新能力的5个基本特征。该方法对高职院校科研创新能力评价提供一个公平的统一的评价标准。

  • 单位
    吉林铁道职业技术学院