伊·卡·那查连柯曾说:"歌唱是高级心理活动之一"(摘自《音乐译丛》)。实践证明只有心理调控能力好,技术掌握得好,才能在歌唱中充分发挥自己的水平。可见心理素质的培养在歌唱艺术中是非常重要的。这就要求教师在日常的教学中要充分调动学生的内在积极性,诱发学生内心美好的歌唱欲望,启发学生的歌唱激情。鼓励他们在实践中不断改善自身的心理素质,消除"怯场"的心理障碍,实现自我调节。
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