多模态视角下初中英语词汇教学初探

作者：陈萱; 高琰

来源：长春教育学院学报, 2021, 37(11): 64-69.

• 多模态
• 词汇教学
• 初中英语

多模态视角下的初中英语词汇教学,应坚持以生为本,引导学生主动、积极地探索英语词汇多模态学习的规律,发展英语综合运用能力,达到拓展学习范畴和加深知识深度的多模态教学目标。初中英语词汇教学中多模态资源和方式的具体选择、应用以及利用多模态发展学生核心素养,是提高教学效率的重点。

• 单位
  长春教育学院