<正>第二次世界大战历来是倍受学生关注的一段历史内容,文字资料,视频资料以及反映二战内容的历史影片举不胜举,在历史课堂教学中被许多历史教师所采用,课堂效果可以说是精彩纷呈。本文仅从历史漫画的视角,谈一谈如何用它来激活二战历史课堂教学。激活历史课堂教学的导入一堂历史课是否高效,首先就在于它能否将学生的注意力快速转移到本课的教学内容上来。历史教学要尽可能地做到
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