摘要

写话是小学低年级语文教学的重点内容,也是学生面临的较大的困难,学生语文成绩的好坏与学生的写话能力也有着莫大关系,因此,小学语文教师应该从低年级抓起,从小培养学生的写话能力,为学生的语文综合能力奠定良好的基础。本文针对提高城郊学校低年级学生写作能力的对策展开探讨。