在“互联网+教育”环境下，在建设线上线下教学融通的全域化教学环境的过程中，通过构建专业课程知识和思政教育要素深度融合，覆盖网络教学资源、课堂教学资源和实践教学资源的多维度教学资源体系，优化教学资源供给结构，可以满足师生日益增长的多样化、个性化教学资源需求，深层次地促进教育教学改革，提高人才培养质量。
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