共生教育理念下的任务型语言教学旨在实现求同存异，共同发展的和谐共存，促进任务型语言教学模式的持续发展，深化教育改革，培养学生的高阶思维的能力的发展。在全新的信息技术教学的环境下，英语老师在教学设计过程当中，要以“素养”为导向，践行高阶思维的理念，全面展现出英语任务型语言教学活动的价值和作用。
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