基于当前初中生数学运算能力下降的现状,笔者收集了初中生数学运算能力相关的文献进行研究,在进行概念界定后,对关键词的检索结果进行统计,通过文献评述的方式,分析了初中生数学运算能力偏弱的外部和内部原因,并进行了总结。然后,提出有待进一步研究的问题,以期进一步研究智慧教学,实现在"减负增效"中提高初中生的数学运算能力。
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