摘要

在高职英语教学中,教师们普遍反映学生对高职英语提不起兴趣。本文针对学生对高职英语提不起兴趣甚至厌学的现象,分析了学生厌学的原因,并提出了培养和激发学生学习动机的对策。

  • 单位
    桂林理工大学南宁分校