文章从国家生态环境问题和生态观思想着手,探讨了可持续设计导则对风景园林规划设计项目的重要性,社会责任对风景园林师意识培养的作用。在高校风景园林规划设计教育过程中,从人才培养方案和课程教学实施全方面展开,以对游憩环境景观品质、游客环境行为和文化遗产传承方面的教学实施为例,以社会责任为导向,以课程设计和社会调查为路径,通过一系列设计过程控制,实施风景园林规划设计教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
