摘要

本文通过问卷调查、交流访谈等方式,以武汉商学院的在校大学生为调研对象,对大学生应用社会化网络工具的情况进行了调研。通过分析大学生使用社会化网络工具的行为特点,提出了加强思想政治教育引导的具体措施。

  • 单位
    武汉商学院