摘要
伴随着智能科技的进步与虚拟网络的普及,在互联网+智能时代,网络智能在大学生的心理健康方面产生巨大影响,高校学生的心理健康教育的路径必须接受新的挑战与要求。正身处于身心发育成熟与否的交界处的大学生是"互联网+智能"时代的重要实践者与参与者,但对事物的认知能力尚浅,心智仍未成熟,三观尚未完善。新型心理健康教育路径的实施,既是时代发展的必然要求,也为大学生心理健康教育增加了活力。有效的帮助大学生开发出个人的潜在能力,进而实现心理健康教育的可持续发展,是时代所趋。
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单位安徽建筑大学; 土木工程学院