高中化学教学生活化策略分析

作者：李晓言

来源：新课程, 2020, (24): 140.

• 高中化学
• 生活化
• 化学实验教学

基于新课改推动下,教师更加注重引导高中生综合素质的提升,在化学课堂教学中不断融入生活化教学情景,将化学与生活有机结合。基于此,阐述高中化学课堂教学现状,并提出提高化学课堂教学质量的有效途径,包括强化生活化化学实验教学、创设生活化教学情景,旨在推动高中化学课堂高效开展。