“电路分析基础”是一门内容完整、逻辑严密、应用前景广阔的专业基础课程，在电类专业的人才培养体系中具有承前启后的重要作用。对该课程进行课程思政建设，是培养高素质人才的重要举措。通过分析课程思政的教学目标，结合教学内容和学科前沿发展，提炼和精心设计课程中的主要思政元素，归纳课程思政的实施路径，设计“电路分析基础”课程思政的具体教学模式，能够提高课程思政的教学质量，产生既“教书”又“育人”的效果。
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