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摘要
近年来，由于体育专业考试制度的改革和高校体育专业招生进一步的改进与加强，越来越多的学者提及体育教学模式、体育训练模式、体育教学等，再加上《体育健康课程标准》中指出处理好成功与失败的关系问题，相关的研究也日益增多，这意味着关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益越来越被重视。该文就体育专业训练模式理论研究及推广的重要和必要进行论述，尤其是基于高考背景下的体育专业训练，以环县五中为例阐述了实践探索的价值意义。
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单位甘肃省环县第一中学
