探究式教学模式在软件工程教学中的实践

作者：于仁师; 邓立苗

来源：黑龙江畜牧兽医, 2016, (23): 253-255.

DOI：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2016.2346

• 探究式教学
• 软件工程
• 激励评价
• 自主学习
• 实践教学

根据教育学原理及软件工程教学现状,通过寻找探究式教学的理论依据及内涵,探讨了探究式教学模式在软件工程教学过程的实践,主要在教学内容研究、课堂教学模式、实践教学等方面展开了论述,并将阶段性激励评价应用于各教学环节中。

• 单位
  青岛农业大学