学生拥有解决数学问题的能力,能使他们将已经拥有的数学知识运用到他们未知的数学情境中去,并依靠已有的知识寻找到解决问题的措施与方法,这样既有利于学生综合能力的培养,又能增强学生通过原有知识解决新问题的能力,进而培养他们的探究意识,增强学生的学习自信心,并通过对解决问题中遇到的困难反思,举一反三,加深对这一类问题的理解,并获得解决问题的经验。
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