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通过合作提效率——《马说》课堂合作教学研究
作者:朱红妹
来源:
课程教育研究
, 2018, (23): 232.
合作学习
交流沟通
高效
参与
摘要
小组合作学习之所以能够广泛存在,主要是因为它的互助性和发展性,有利于师生之间、生生之间的情感沟通和信息交流。
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