支架式教学模式在高职内科护理学教学中的应用

作者：唐艳妮; 黄柳

来源：学周刊, 2019, (21): 8.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.004

• 支架式教学
• 内科护理学
• 教学效果

与传统教学法相比,支架式教学不仅能促进学生掌握及应用知识、提高学生自主学习能力,还有利于培养学生的课堂表现力,推动教师提高业务素质,值得在护理教学中应用与推广。对此,围绕支架式教学模式在高职内科护理学课程教学中的应用效果进行探讨。

• 单位
  广西科技大学