基于情境链创设的教学路径探析

作者：张苏州; 孙涛

来源：中学语文教学参考, 2023, (06): 50-52.

• 情境链
• 教学路径
• 《老王》

运用情境链进行教学,是将学习目标隐在一系列渐进的情境任务中,让学生在环环相扣的情境中体验、理解文本内容,让他们在真实的生活情境中运用知识和技能。为明晰情境链创设的教学路径,主要以《老王》教学为例详细说明情境链创设的依据、特点和教学过程。