试论如何对幼儿进行自然科学启蒙教育

作者：张素芬

来源：中国校外教育, 2018, (26): 47.

• 幼儿
• 自然科学
• 启蒙教育
• 策略

在社会经济、科技高速发展下,人们的日常生活、工作也逐渐与自然科学融为一体,科学为人们提供了更好的生活条件。同时,社会对科学型人才的需求也随之不断增加。对于幼儿来讲,其不仅拥有强烈的好奇心、探究欲望,也是开展自然科学启蒙教育的最佳时期,对此,广大幼儿教师应给予足够重视,积极探索更科学有效的教育策略。