高中语文教学中诗歌文本解读的策略研究

作者：吴文超

来源：读写算, 2019, (12): 144.

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在高中语文教学中,教材中诗歌出现的次数较多,诗歌文本有着极为丰富的古典文化和民族精神思想,因此,在高中语文教学中,教师要多注重教材中诗歌的讲解,培养学生对诗歌中情操以及涵养的感知,一改传统的教学模式,将诗歌中的张扬个性以及人文特点等充分表达出来,提高学生的审美能力和参与意识。