“盘根行动”培育教师学习共同体

作者：李健梅

来源：教学与管理, 2018, (16): 13-14.

• 教育力
• 教育质量
• 教研活动
• 学习共同体

临沂商城实验学校教师团队经过多年的探索与实践,摸索出由系列主题教研活动组成的整体教研模式,包括任务式、互助式、攻关式、论坛式、精准式、提升式、引领式、远程式。以此将教师团队培育为学习共同体,并将此系列教研活动称之为"盘根行动"。