学习兴趣挖掘在初中物理课堂中的实践

作者：曹刚

来源：学园, 2019, 12(20): 35-36.

• 初中物理课堂
• 挖掘兴趣

学习兴趣是学生在学习过程中所具有的积极情绪体验和学习动力,对学生学习效率的提高有重要的作用。物理学科具有较强的抽象性和理论性,在初中物理教学中,教师挖掘学生的学习兴趣,能帮助学生更好地进行物理学科的学习。通过运用生动幽默的教学语言、多媒体教学模式、理论联系实践、分层教学模式等来挖掘学生学习的兴趣,以更好地提高课堂教学效率。