随着素质教育的广泛普及,篮球教学越来越得到大学体育课堂的重视。篮球运动讲求团体性,因此合作学习应该是大学体育篮球教学的主要内容之一。在体育篮球教学中应用合作性学习模式不仅能提升学生对篮球运动技能的掌握,还能锻炼学生的团结合作能力,培养团队协作精神。本文从合作性学习的概念及特征出发,通过分析合作性学习在大学体育篮球课堂中的应用价值,探索了大学体育篮球教学中合作性学习的具体应用措施,以期为实际教学提供借鉴意义。
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