作为新时期体育课程改革的选项内容之一,体育舞蹈有利于培养学生的思想情感和社会认知能力,对促进学生身心发展有着极其重要的积极意义。但是,就目前情况来看,我国很多中职院校在开展体育舞蹈教学过程中仍存在许多问题,比如,教学模式过于陈旧;学生学习热情不足;缺乏足够的师资力量,这些都是严重影响体育舞蹈整体教学质量的重要因素。为此,文章就中职院校体育舞蹈实际开展情况做出详细的分析和研究,并针对相关问题提出一系列有效措施,希望能够为提升体育舞蹈教学质量提供可行性建议。