对于正处于身心发展重要阶段的高校计算机科学与技术专业的本科生,核心素养的培养在其综合素质教育中的地位日益重要,"互联网+"是一种先进的技术和生产力,落实核心素养是高校教育目标的准则,结合计算机科学与技术专业建设实际,教学内容的重点内容教学设计环节改革要从核心素养的内涵入手,灵活运用程序设计教学策略将核心素养与计算机专业学科融合,提升教学模式研究在核心素养中的作用。
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