本文从信息化教育的背景和现状分析出发,提出了学校个性化教育的困惑与问题。从四个方面分析了在学校进行个性化教育应着重关注的着力点和建设措施。在大规模因材施教方面,学校借助信息化平台建设,尝试从平台、账号、用户、人机互动等方面进行推进,通过课程的转型与变革,最终实现精准的课中反馈和精准的个性化辅导。以全媒体、全场景的智慧校园,全学科、全流程的智慧教学,精准性、个性化的智慧管理作为学校推进个性化学习的发展目标。
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