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摘要
目的:提高入职五年内年轻临床护士的基本理论和基本技能,达到提高临床基础护理质量的目的。方法:通过对全院入职五年内的临床护士整群抽样118名,从成立领导小组,确定培训内容,拟定进程计划,挑选优秀教师,优化教学方法等层层培训技能骨干,以点到面,责任到人,经过10个月培训后,采取自身对照,观察训练前后考核成绩是否有差别;且与往年考核成绩合格率比较。结果:以全责系统培训模式对入职五年内的临床护士"三基"考核,达标效果优于往年。结论:全责系统培训模式是有计划、有目的、分工明确、层层把关、责任到人、使学习与训练效果落到实处的一种科学的培训方法,对提高年轻临床护士的"三基"技能有促进作用。
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