翻转课堂在植物学实验教学中的应用

作者：宋桂全; 杨延红; 赵月玲; 马成亮

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2019, 25(12): 142-144.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.12.061

• 植物学实验
• 翻转课堂
• 实验教学

为适应现代高校实验教学的新模式,对植物学实验课程的教学内容和教学方法进行了初步改革,以翻转课堂教学模式代替了以往单一、陈旧的实验教学模式。在重视传授知识、操作方法和实验技巧的同时,更加注重对学生发现问题、分析问题、解决问题能力以及主动性、创造性的培养。

• 单位
  潍坊学院