优秀传统文化融入初中德育的路径研究

作者：党小磊

来源：智力, 2020, (31): 133-134.

• 优秀传统文化
• 初中德育
• 路径研究

作为教师,应该深入挖掘中华优秀传统文化中的德育价值,不断完善内部的教育体系,帮助初中学生树立正确的人生观、价值观。基于此,本文将主要论述优秀传统文化融入初中德育的路径。