摘要

培养学生家国情怀是立德树人的基本要求。高中历史教学的家国情怀教育,应秉持人文性和体验性原则,深度挖掘教材内容、发掘史料、拓展现实资源,在情景化课堂中强化实践探究,在教育性学校文化环境中濡染爱国情怀。