准确把握高校成果转化的现状，测度高校科技活动的绩效，生成可用于指导或帮助决策的“深层知识”，对于推动高校科技成果向现实生产力转化，加快其商品化、产业化，具有重要的理论与现实意义。从两阶段创新价值链视角，构建高校科技成果转化绩效评价指标体系，并以江苏省本科院校作为研究对象，利用二阶段网络DEA模型测度高校科技成果转化效率，分析其研发和成果转化效率的演变差异性，并给出提升绩效的对策建议。
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