初中数学教学中翻转课堂的教学策略

作者：郭伟

来源：数学大世界(下旬), 2019, (11): 57.

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自学能力是初中生应该具备的基础能力,但当前许多数学方法的使用并没有达到锻炼学生自学能力的目的。翻转课堂教学法则可以利用多样化的教学工具来培养学生的自学能力,使学习真正成为学生自发的活动。本文将简述在初中数学教学中引入翻转课堂教学法的意义,然后介绍具体的教学策略。