现阶段的英语课程教学工作开展过程中,为促进学生综合学习素养提升,这就需要在实际教学中采用创新的方式,针对学生核心素养进行针对性培养,为学生综合学习水平提升起到促进作用。基于此,本文主要从理论层面就小学英语教学中批判性思维培养的价值以及问题加以阐述,然后就问题的原因和策略详细探究,希望能为实际教学工作的有效推进起到积极作用。
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