摘要

文章简述了环境对儿童成长的重要性,在分析蒙台梭利“有准备的环境”理论的基础上,分析了儿童图书馆环境准备的不足,并提出通过改造儿童图书馆的物理环境和心理环境提升儿童的阅读意愿。