浅谈在《急救护理学》课堂教学中渗透人文教育

作者：王莉莉

来源：教育现代化, 2018, 5(40): 305-306.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.40.106

• 急救护理学
• 课堂
• 人文关怀

我国临床护士工作缺乏人文关怀精神,护生整体人文关怀偏低,在《急救护理学》教学实践中,尝试将人文素质教育内容渗透其中,培养学生形成良好的专业人文素质。

• 单位
  河南中医药大学