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摘要
电子信息类专业中的信号处理类课程包括《通信原理》、《信号与系统》、《数字信号处理》等相关课程,它们是电子信息类学科重要的专业课程,是理论性和实践性都比较强的课程。在传统教学过程中,这些课程主要采用灌输式的课堂讲授结合少量实验的教学方式,学生难以真正地理解和掌握所学知识,尤其是很难做到将理论结果和实际现象紧密地联系起来,这严重地影响教学效果,教与学的过程都十分困难。针对这些问题,将虚拟仿真计算引入到这些课程中,并通过重构课程教学内容、改革课程教学模式、调整实验方案等,提高了学生的学习兴趣,改善了教学质量,解决了信处理类课程教学中的难题。
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