基于学生核心素养发展的高中物理课堂案例分析

作者：王春芳

来源：课程教育研究, 2020, (13): 175.

• 高中物理
• 学生核心素养
• 课堂案例

随着教育的不断变革,教师在教学模式上也有所改变,就目前的高中物理课堂教学来说传统模式上的教学已经不能满足现在的教育发展需求。因此,想要更加高效的开展物理课堂,则要把学生核心素养渗透到物理课堂中去,力求在学生核心素养发展开启高中物理课堂有效新章程。本文将结合物理核心素养的内容,对高中物理教学课堂进行分析,以供大家参考。