摘要

文化生态学视角下,地方文化语文课程具有文化价值构建、文化生态建设与语文教学改革促进等功能,地方文化语文校本教材开发应该具有系统性的文化理念、鲜明的语文性选文原则与开放性的编排思路。

  • 单位
    沧州师范学院