故事情境创设策略在初中信息技术课堂的应用

作者：周小静

来源：中小学电教, 2020, (12): 29-30.

• 创设故事情境
• 初中信息技术
• 策略应用

社会发展日新月异,信息技术被广泛应用。为了提高学生的学习积极性,教师需要通过创设故事情境帮助学生高效、快速地掌握课堂上学习的重要知识点,让学生学以致用。本文立足初中信息技术课堂教学实例,分析初中信息技术课堂上创设故事情境的重要性,阐述初中信息技术课堂上创设故事情境的应用策略。