"金课"作为学科教育培养研究的热点,在人才培养方面发挥着积极的作用。探讨在合作学习模式下如何构建英语翻译金课,通过合作学习模式,实现学生之间的双向反馈和交流,利用同伴互评模式,调动学生对翻译学习的积极性,促进跨文化沟通能力的成长,这些都是打造英语翻译金课的基本途径,亦是提高英语学习者翻译能力的最有效途径,而如何在合作学习模式下打造英语翻译"金课"也成为了我们关注的焦点。
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