<正>新课标指出:"音乐是听觉艺术,学生要通过听觉活动感受与体验音乐。"所以,笔者认为音乐教学应该把培养学生的听觉能力作为一个重要目标来设定,并努力将此贯穿教学全过程。唯有这样,才更能彰显音乐课的艺术教学价值。本文尝试结合教学实例加以阐明。这些教学实例,均是作者与一线教师们在课堂教学实践过程中,通过不断地思考﹑改进、积累并提炼出来的,因而也更具有效性。一、通过对比培养学生的听辨能力(一)对比聆听,感受音色的浓淡
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