发展科学思维培养中职生物理核心素养

作者：梁承初

来源：广西教育, 2018, (26): 62-64.

• 中职生
• 物理教学
• 科学思维
• 核心素养

本文针对中职物理的课堂教学实际,论述培养和发展学生科学思维的具体策略,追本溯源探究物理科学思维的内涵、结合典型问题培养物理科学思维、鼓励自主探究培养物理科学思维,为教学提供参考。