教育不仅仅是素质教育,要求教师传授给学生知识和技能,更重要的是如何带着情感走进课堂教学,让学生感受到情感教育的人性化,真正体验到学生的情感体验。随着教育事业逐渐受到国民的重视,对于学生的教学方式和教学观念也需要进一步进行转变,所以在教学中如何实现情感教育就成为广大师生和家长共同关注的问题。本文针对小学语文教学中学生情感教育的渗透进行分析。
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